Istituto Comprensivo
Pietro Mascagni

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VERSO LA SCUOLA FUTURA

Ascoltare per conoscere e comunicare

cornice

Sc. Infanzia Mascagni - Sc. Primaria Borgonuovo - Classi prime

Cagnolini

Per il progetto Continuità, i bambini  dell’ultimo anno della  Scuola dell'Infanzia "P. Mascagni", accompagnati dalle loro insegnanti, sono usciti dalla propria scuola per recarsi alla scuola primaria di Borgonuovo.
I bambini, sono stati accolti con entusiasmo dagli alunni e dalle insegnanti delle Letturaclassi prime.
Appena entrati in classe, gli alunni ospiti, con un po’ d’imbarazzo e timidezza iniziale, hanno cercato di accomodarsi nei banchi, possibilmente, accanto a qualche volto a loro più familiare.
Alcuni di loro, infatti, hanno ritrovato l’amico/a che frequentava la stessa scuola dell’infanzia l’anno precedente, o magari l’amichetto/a vicino di casa, oppure il gruppetto di amici dell’oratorio.
Ogni  classe che  ospitava aveva già concordato  il  libro da leggere insieme –scelto tra alcuni portati dagli alunni medesimi da casa-, un libro diverso, ma sempre una storia divertente con protagonisti cani.
Dopo la lettura è stato realizzato un cagnolino di cartoncino: i bambini della scuola dell'infanzia sono stati aiutati dai compagni più grandi, che per l’occasione sono divenuti loro “tutor”.

 

Ecco come, i bambini della sez.C, insieme alle proprie insegnanti, hanno successivamente rielaborata  la storia ”Oh Tommy!”, nella propria scuola, conversando in “circle time”:

MATTIA: Certo che Tommy è davvero dispettoso!  
ALESSIA: Ma no! E’ solo un cagnolino affettuoso!Disegno
EMANUELE: Sì ma è un pasticcione! Quando la sua padroncina Tina lo chiama per la colazione, lui dalla gioia di vederlo salta dappertutto facendo un disastro!
VERONICA: Io vorrei avere un cane… proprio come Tommy!
MARIA CARMELA: Anch’io lo vorrei… ma i miei genitori dicono che non abbiamo abbastanza spazio per tenerlo!
ALICE: Io ho paura dei cani!
NOEMI: Anch’io!
FRANCESCO: Io non lo vorrei un cane come Tommy perché fa troppi guai!
FEDERICA: Sì è vero! Salta anche nel letto dei genitori di Tina! Ah, ah!
ALESSANDRO: Però è simpatico… anche se fa qualche pasticcio!
SARA: Tommy è un po’ biricchino e poi scodinzola la coda quando è contento!

DisegnoDisegno

 

I bambini della sez.D, , conversando in “circle time”, hanno così  raccontato l’esperienza alla Scuola Primaria “Borgonuovo” nella classe 1^:

Abbiamo fatto il cagnolino con un triangolo e un quadrato e anche due cerchiolini bianchi per gli occhi e un pallino rosso per il naso e … un triangolino per la bocca  … aveva la coda che si muoveva.
Ci voleva la colla per incollare il triangolo nel quadrato piegato.
Poi si metteva occhi, naso, bocca e si piegavano le orecchie.
Nelle orecchie si colorava un pallino rosa.
Si facevano le macchioline sul corpo per far diventare il cane  come quelli della “Carica dei 101”.
Tornati a scuola io ho fatto un canino ad Alessandro.
Tutti i bambini grandi hanno fatto per i piccoli che erano rimasti a scuola un cagnolino da portare a casa.

Attività